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考試是個極其耗t腦力還有體力的東西。
趁著大課間的時間，各班將本班好好地打掃。
“欸你們有答案了嗎？”
“我有。”
“快快快，給我對一下。”
“我不知道是不是對的，到時候錯了你可別賴我啊。”
“行行行，肯定不賴你。”
有在努力尋找答案，然後對答案的；當然，也有，明明有答案，但是不想去對的。
“我這有答案，你要對嗎？”
“啊啊啊我不對，把你的答案離我遠點。”
“別啊，反正遲早會知道的。”
“滾啊！”
陳方靜聽著班上的嘈雜聲，轉身看著假裝睡覺的鄧姜。
鄧姜睜著大大的眼睛，本來就是看著她的方向，所以在陳方靜轉頭看她的時候，兩人就迅速地對上了眼神。
陳方靜眼睛眨著，想了想然後同樣地趴在桌子上。
同樣的動作，相反的方向。
鄧姜嘆了一聲：“東東啊，咱們怎麽一點人脈都沒有。”
周圍為著答案吵的熱鬧，而她們卻一份也沒有。
“不是啊，你不是語文課代表嘛，你連語文的答案也沒有嘛？”
語文雖然文字部分比較多，但是選擇題也多啊。
陳方靜呆了下：“能去問嗎？”
鄧姜猝然坐直，拍著桌子：“當然了，你是課代表，答案不給你給誰啊。”
陳方靜聽見這一番話，怔怔地點了點頭：“那，我要現在去問嗎？”
“當，”鄧姜下意識地就要點頭，但是想了半秒，她停了下來：“嗯，不去問也行，下午就有語文課了，到時候在對就好了。”
而且人，她也不是很想對。
陳方靜：“那好。”
兩人不想對，但班上有人挺想對地。
李格對完了其他的科目，現在就差語文這一科了，他拿著試卷過來：“陳方靜，你有語文答案不，給我對一下。”
陳方靜和鄧姜對視著，陳方靜搖搖頭：“抱歉啊，我沒有問老師。”
李格：“沒事沒事。”
鄧姜翹著二郎腿撐著下巴：“你直接去看林周燃選的是什麽不就行了。”
李格疑惑地摸了兩下頭：“他，能行嗎？這不太好吧。”
鄧姜：“雖然有時候會錯那麽一兩個，但是大部分他的答案跟參考答案還是差不多的。”
這話一出，後面的林周燃接收到兩道崇拜的眼神。
正在把試卷給其他人對的林周燃看見，表情莫名，揚了楊沒有給出的卷子，朝她們示意著要不要。
陳方靜低頭挪開視線。
李格聽了鄧姜的話，決定信她一回，就要回去看林周燃的。
鄧姜喊住他：“你其他的都對完了嗎？”
李格：“對完了。”
鄧姜：“那你把其他的試卷給我對對。”
“行。”
鄧姜拿到試卷，把塞得嚴實的試卷拿出來準備對。
“東東，這個給你。”
把兩張遞給陳方靜後，鄧姜就安安靜靜地對起卷子來，陳方靜看了看手上的李格試卷，抿了抿唇，隨即也將月考試卷拿了出來。
此前她沒有提前對答案的習慣，一般都是等老師講之後才知道答案的。
但是現在，既然有了答案，那她也對一下吧。
她有點緊張，擔心錯得太多了。
深呼吸著，加入對答案的大部隊。
周圍的吵鬧聲在這時候好像一瞬之間都安靜了下來。
“語文，就差語文了，”鄧姜很快就對完了。
但是，她們差的就是語文這一科，鄧姜也是回想起來了，就先去統計已經對了的科目。
陳方靜沒有那麽著急，她站起來往後走去，來到林周燃的位置：“林周燃，可以借一下你的語文試卷嗎？”
林周燃在寫題，數學的最後一道答題有點難度，這一次他沒有寫完，此刻正在思考著，男生修長的指尖握著筆，黑色的筆和白皙的皮膚對比鮮明。
因為是在做題，林周燃低著頭，不長的黑發遮住了他的眉眼。
陳方靜說完之後，視線不自禁地看向骨節分明的手，在寫字，手骨節微微凸起，手上也透出青筋的痕跡來。
林周燃在聽見聲音後停下了手中的動作，手將筆放開，陳方靜的視線也不由自主跟著手的方向移動。
林周燃拿出試卷，但面前站著的人沒有要拿的意思，食指曲起在桌面上輕敲了兩下。
陳方靜回了神，臉色茫然地看著他。
林周燃手撐著下巴，側臉顯得愈發有棱角。
他淡笑兩聲：“試卷？”
陳方靜趕忙接過，本就紅潤的臉頰此刻似是塗抹上了腮紅：“謝謝。”
說完，她腳步匆匆回到位置上。
林周燃看著背影似乎有些慌亂的人，眉微揚，李格湊近：“她們考得咋樣，你知道不？”
林周燃整理著桌面，“想知道，你就去問。”
李格疑惑的嗯了一下：“她們沒說嗎？”
林周燃轉過身，雙眼平視著看他：“人和我們有什麽關系，專門來告訴你考得怎麽樣？”
李格憨憨笑了兩聲：“之前看你們聊天挺好的，我還以為你們挺熟的。”
林周燃：“還是管好你自己吧。”
順著他的眼神，李格看見了自己英語卷子上的一面紅叉，苦笑著：“天殺的，英語能不能去死啊！”
陳方靜拿著試卷，在座位上緩了緩，然後把它給鄧姜。
鄧姜這時剛好統計完，看來是考得不錯，在看到她拿過來的語文試卷後立刻對了起來。
至於陳方靜，她看著剛才對的物理試卷和地理試卷。
櫻紅的唇緊緊抿著。
雙手隨意地放到桌上，也正好掩蓋住大部分的卷面。
這邊，鄧姜已經對完了語文，把試卷還給陳方靜，她叉著腰：“看來，這次又穩了。”
陳方靜不說話。
鄧姜高興完，關心地問著陳方靜：“東東你對完了嗎，考得怎麽樣？”
陳方靜笑得有點勉強：“還，還可以。”
鄧姜聽完，將頭直接枕在她的肩膀上，渾身都放松：“那我就放心了。”
老師們改卷的效率很快，第二天的早晨，考試的成績就出來了。
“註意！註意！”
早讀剛下課，一個男生匆忙跑進來，高興地向班上宣布：“第一名在我們班！”
這話，打消了想要補覺的同學的欲望。
他們好奇地問著。
“誰啊？”
“是唐玲？”
“林周燃？”
“我覺得是林周燃。”
“英雄所見略同！”
李格推醒睡覺的人：“林周燃，出成績了。”
“嗯，”林周燃隨意應了一聲，無所謂的模樣，完全不像其他人一樣的關心。
李格看著他：“難道學霸都是這樣的嗎？”
男生雙手擡起示意安靜。
眼神在班上來回地看著，又遲遲不說出名字，搞得好奇的人心癢癢。
見大半天了還不講，鄧姜出聲：“我覺得是林周燃。”
陳方靜輕輕嗯了一聲。
好奇心勾夠了，男生終於要揭曉答案了：“是，林周燃！”
話音落下，班上人的視線皆是朝著林周燃的方向看去，只不過我們的主人公此刻正安安靜靜地補著覺呢。
主人公在睡覺，但是主人公的同桌沒有睡啊。
李格朝他們點著頭：“一般一般，第一而已。”
班上齊齊朝他切了一聲。
“以後我要是能考第一了，也要這麽酷，”鄧姜看著睡覺的林周燃發出感嘆。
陳方靜沈默著。
唐玲很快的把成績單拿了過來，和考試安排表一樣，張貼在通知欄上。
林周燃第一，年紀和全班的第一，721；第二名是唐玲702，年級第三，年級第一和第三都在他們班，已經想象得到呆會兒杜明德的課笑得有多開心了。
鄧姜614，班級十四，年級九十九；李格588，班級十九，年級一百五十二。
至於陳方靜，考了543，班級三十四，年級三八十七。
下午第一節課是杜明德的課，手夾著課本走進教室，以往嚴肅的臉上此刻都笑出了褶子。
有人調侃地喊道：“主任，什麽喜事啊，笑得那麽開心。”
杜明德放下課本，u盤插上：“你們都知道是吧。”
“知道什麽，我們不知道啊~”全班很有默契的逗著他。
但是杜明德可不相信他們，畢竟成績單還是他親手打印出來然後親手交給唐玲的。
他指了指貼在通知欄上的成績單：“看來，是都不關心自己考得怎麽樣啊。不錯不錯，這種態度值得表揚，以後我們還有很多場考試，現在最重要的不是結果，而是考完之後以及考的途中的過程，當然了，不是說結果沒有意義，而是叫你們多覆盤，不要只關心這麽一次的成敗和得失。”
一篇長篇大論下來，眾人聽得耳朵都要困了。
杜明德打開U盤，然後點開成績單，隨後放大：“林周燃。”
點了名，林周燃神色無常。
杜明德看著他堪稱完美的成績，說不了什麽：“好好保持，爭取穩中求勝。”
接著是唐玲：“化學弱了一點，可以多去問化學老師。”
唐玲：“知道了老師。”
杜明德每個人都分析下來，輪到陳方靜了。
念到名字的時候，陳方靜屏住了呼吸，腦袋也低著。
“語文考得t不錯，繼續保持，數學英語政治歷史這些都還行，不低但是也不是很高，但是物理和地理就考得有點差了，低於全班的平均分，多關註一下。”
陳方靜小聲：“知道了老師。”
分析完後，杜明德宣布他的新安排：“我制定了一個‘一對一幫扶’計劃，這樣以便你們能夠相互取長補短，共同進步，這是幫扶的名單，都看一下。”
陳方靜尋找著她的名字，可她的很好找，就在第一個。
她的幫扶夥伴，是林周燃。
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“我不知道是不是對的，到時候錯了你可別賴我啊。”
“行行行，肯定不賴你。”
有在努力尋找答案，然後對答案的；當然，也有，明明有答案，但是不想去對的。
“我這有答案，你要對嗎？”
“啊啊啊我不對，把你的答案離我遠點。”
“別啊，反正遲早會知道的。”
“滾啊！”
陳方靜聽著班上的嘈雜聲，轉身看著假裝睡覺的鄧姜。
鄧姜睜著大大的眼睛，本來就是看著她的方向，所以在陳方靜轉頭看她的時候，兩人就迅速地對上了眼神。
陳方靜眼睛眨著，想了想然後同樣地趴在桌子上。
同樣的動作，相反的方向。
鄧姜嘆了一聲：“東東啊，咱們怎麽一點人脈都沒有。”
周圍為著答案吵的熱鬧，而她們卻一份也沒有。
“不是啊，你不是語文課代表嘛，你連語文的答案也沒有嘛？”
語文雖然文字部分比較多，但是選擇題也多啊。
陳方靜呆了下：“能去問嗎？”
鄧姜猝然坐直，拍著桌子：“當然了，你是課代表，答案不給你給誰啊。”
陳方靜聽見這一番話，怔怔地點了點頭：“那，我要現在去問嗎？”
“當，”鄧姜下意識地就要點頭，但是想了半秒，她停了下來：“嗯，不去問也行，下午就有語文課了，到時候在對就好了。”
而且人，她也不是很想對。
陳方靜：“那好。”
兩人不想對，但班上有人挺想對地。
李格對完了其他的科目，現在就差語文這一科了，他拿著試卷過來：“陳方靜，你有語文答案不，給我對一下。”
陳方靜和鄧姜對視著，陳方靜搖搖頭：“抱歉啊，我沒有問老師。”
李格：“沒事沒事。”
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李格疑惑地摸了兩下頭：“他，能行嗎？這不太好吧。”
鄧姜：“雖然有時候會錯那麽一兩個，但是大部分他的答案跟參考答案還是差不多的。”
這話一出，後面的林周燃接收到兩道崇拜的眼神。
正在把試卷給其他人對的林周燃看見，表情莫名，揚了楊沒有給出的卷子，朝她們示意著要不要。
陳方靜低頭挪開視線。
李格聽了鄧姜的話，決定信她一回，就要回去看林周燃的。
鄧姜喊住他：“你其他的都對完了嗎？”
李格：“對完了。”
鄧姜：“那你把其他的試卷給我對對。”
“行。”
鄧姜拿到試卷，把塞得嚴實的試卷拿出來準備對。
“東東，這個給你。”
把兩張遞給陳方靜後，鄧姜就安安靜靜地對起卷子來，陳方靜看了看手上的李格試卷，抿了抿唇，隨即也將月考試卷拿了出來。
此前她沒有提前對答案的習慣，一般都是等老師講之後才知道答案的。
但是現在，既然有了答案，那她也對一下吧。
她有點緊張，擔心錯得太多了。
深呼吸著，加入對答案的大部隊。
周圍的吵鬧聲在這時候好像一瞬之間都安靜了下來。
“語文，就差語文了，”鄧姜很快就對完了。
但是，她們差的就是語文這一科，鄧姜也是回想起來了，就先去統計已經對了的科目。
陳方靜沒有那麽著急，她站起來往後走去，來到林周燃的位置：“林周燃，可以借一下你的語文試卷嗎？”
林周燃在寫題，數學的最後一道答題有點難度，這一次他沒有寫完，此刻正在思考著，男生修長的指尖握著筆，黑色的筆和白皙的皮膚對比鮮明。
因為是在做題，林周燃低著頭，不長的黑發遮住了他的眉眼。
陳方靜說完之後，視線不自禁地看向骨節分明的手，在寫字，手骨節微微凸起，手上也透出青筋的痕跡來。
林周燃在聽見聲音後停下了手中的動作，手將筆放開，陳方靜的視線也不由自主跟著手的方向移動。
林周燃拿出試卷，但面前站著的人沒有要拿的意思，食指曲起在桌面上輕敲了兩下。
陳方靜回了神，臉色茫然地看著他。
林周燃手撐著下巴，側臉顯得愈發有棱角。
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李格憨憨笑了兩聲：“之前看你們聊天挺好的，我還以為你們挺熟的。”
林周燃：“還是管好你自己吧。”
順著他的眼神，李格看見了自己英語卷子上的一面紅叉，苦笑著：“天殺的，英語能不能去死啊！”
陳方靜拿著試卷，在座位上緩了緩，然後把它給鄧姜。
鄧姜這時剛好統計完，看來是考得不錯，在看到她拿過來的語文試卷後立刻對了起來。
至於陳方靜，她看著剛才對的物理試卷和地理試卷。
櫻紅的唇緊緊抿著。
雙手隨意地放到桌上，也正好掩蓋住大部分的卷面。
這邊，鄧姜已經對完了語文，把試卷還給陳方靜，她叉著腰：“看來，這次又穩了。”
陳方靜不說話。
鄧姜高興完，關心地問著陳方靜：“東東你對完了嗎，考得怎麽樣？”
陳方靜笑得有點勉強：“還，還可以。”
鄧姜聽完，將頭直接枕在她的肩膀上，渾身都放松：“那我就放心了。”
老師們改卷的效率很快，第二天的早晨，考試的成績就出來了。
“註意！註意！”
早讀剛下課，一個男生匆忙跑進來，高興地向班上宣布：“第一名在我們班！”
這話，打消了想要補覺的同學的欲望。
他們好奇地問著。
“誰啊？”
“是唐玲？”
“林周燃？”
“我覺得是林周燃。”
“英雄所見略同！”
李格推醒睡覺的人：“林周燃，出成績了。”
“嗯，”林周燃隨意應了一聲，無所謂的模樣，完全不像其他人一樣的關心。
李格看著他：“難道學霸都是這樣的嗎？”
男生雙手擡起示意安靜。
眼神在班上來回地看著，又遲遲不說出名字，搞得好奇的人心癢癢。
見大半天了還不講，鄧姜出聲：“我覺得是林周燃。”
陳方靜輕輕嗯了一聲。
好奇心勾夠了，男生終於要揭曉答案了：“是，林周燃！”
話音落下，班上人的視線皆是朝著林周燃的方向看去，只不過我們的主人公此刻正安安靜靜地補著覺呢。
主人公在睡覺，但是主人公的同桌沒有睡啊。
李格朝他們點著頭：“一般一般，第一而已。”
班上齊齊朝他切了一聲。
“以後我要是能考第一了，也要這麽酷，”鄧姜看著睡覺的林周燃發出感嘆。
陳方靜沈默著。
唐玲很快的把成績單拿了過來，和考試安排表一樣，張貼在通知欄上。
林周燃第一，年紀和全班的第一，721；第二名是唐玲702，年級第三，年級第一和第三都在他們班，已經想象得到呆會兒杜明德的課笑得有多開心了。
鄧姜614，班級十四，年級九十九；李格588，班級十九，年級一百五十二。
至於陳方靜，考了543，班級三十四，年級三八十七。
下午第一節課是杜明德的課，手夾著課本走進教室，以往嚴肅的臉上此刻都笑出了褶子。
有人調侃地喊道：“主任，什麽喜事啊，笑得那麽開心。”
杜明德放下課本，u盤插上：“你們都知道是吧。”
“知道什麽，我們不知道啊~”全班很有默契的逗著他。
但是杜明德可不相信他們，畢竟成績單還是他親手打印出來然後親手交給唐玲的。
他指了指貼在通知欄上的成績單：“看來，是都不關心自己考得怎麽樣啊。不錯不錯，這種態度值得表揚，以後我們還有很多場考試，現在最重要的不是結果，而是考完之後以及考的途中的過程，當然了，不是說結果沒有意義，而是叫你們多覆盤，不要只關心這麽一次的成敗和得失。”
一篇長篇大論下來，眾人聽得耳朵都要困了。
杜明德打開U盤，然後點開成績單，隨後放大：“林周燃。”
點了名，林周燃神色無常。
杜明德看著他堪稱完美的成績，說不了什麽：“好好保持，爭取穩中求勝。”
接著是唐玲：“化學弱了一點，可以多去問化學老師。”
唐玲：“知道了老師。”
杜明德每個人都分析下來，輪到陳方靜了。
念到名字的時候，陳方靜屏住了呼吸，腦袋也低著。
“語文考得t不錯，繼續保持，數學英語政治歷史這些都還行，不低但是也不是很高，但是物理和地理就考得有點差了，低於全班的平均分，多關註一下。”
陳方靜小聲：“知道了老師。”
分析完後，杜明德宣布他的新安排：“我制定了一個‘一對一幫扶’計劃，這樣以便你們能夠相互取長補短，共同進步，這是幫扶的名單，都看一下。”
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